hur man arbetar med autistiska barn

Den Autism definierar autism som en komplex utvecklingsstörning som kommer från en neurologisk sjukdom i hjärnan. Det verkar oftast inom barn runt 2 års ålder. Autism växer i vårt samhälle i en takt av 10 till 17 procent, rapporterade Center for Disease Control i 2007. Som autism fortsätter att bli allt vanligare, som arbetar med barn i hemmet och i skolan blir ett trängande behov. Autistiska barn reagerar olika på stimuli jämfört med barn utan autism. Barn med autism nytta av familjemedlemmar och lärare som vet hur man arbetar och undervisa dem.
1.
Ingripa så tidigt som möjligt i ett autistiskt barns liv. Tidiga insatser innebär att diagnostisera och hjälpa ett barn med autism en sjukdom från födseln till ca 3 år. Hjärnan hos mycket små barn är mest mottagliga för förändringar och kommer lättare att acceptera beteenden och ny kunskap.
2.
Lär autistiska barn i en strukturerad miljö. Temple Grandin, professor vid Colorado State University som är autistisk själv, anser att barn, även vid mycket unga år, måste ha den större delen av en strukturerad vecka. Hon föreslår att strukturerad undervisning hjälper ett barn med autism vistelse "samband" med världen.



Strukturerad undervisning innebär en fysisk miljö, visuell träning och stimulans samt en styv undervisning schema . Denna typ av undervisning hjälper autistiska barn fokusera på världen runt omkring dem och att förstå och bearbeta olika stimulans ges till dem.
3.
Förenkla instruktioner för ett autistiskt barn. Titta på en vuxen göra utföra en enkel aktivitet som att borsta tänderna och sedan kopiera samma färdigheter krävs kommer något naturligt för ett barn utan funktionshinder. Autistiska barn behöver instruktioner delas upp ytterligare för att främja förståelse. Bryt ner grundläggande uppgifter i hanterbara instruktioner. Exempelvis att öppna lådan och hitta tandborsten skulle vara det första steget. Att få tandkräm är den andra. Fortsätt på med en fördelning, och anvisningar upprepa ofta tills barnet greppar konceptet eller skicklighet.
4.
Limit distraktioner. Autistiska barn reagerar ofta negativt på högt eller hårda ljud. Del av en strukturerad undervisning miljö begränsar distraktioner av buller eller alltför många bilder. Långsamt hjälpa autistiska barn cooe med hårda stimulering genom att spela högt ljud på en bandspelare och spela upp dem upprepade gånger under vissa tider på dagen. Tvinga inte hårda stimulering på en upprörd barn. Ta med den på gradvis.

Tips och varningar


  • Vissa autistiska barn är lugnare med ett vadderat och viktade väst. Trycket på nervsystemet lugnar dem. Ha barnet bära västen i 20 minuter om och flera minuter av att undvika fullständig acklimatisering till västen.
  • Följ med på en organisation eller lokal stödgrupp i kontakt med andra familjer med autistiska barn.

  • Kommentarer

    • Om oss
    • Reklam
    • Få nyhetsbrev
    • Kontakta redaktören
    • RSS-feed

    Redaktör: Katarina Hovenas
    Nyheter redaktör: Susanne torshall

    Kundservice: Maria Johansson,
    Pia Hall

    Tel: +46 98 00 00 01
    Fax: +46 98 00 00 02

    © Copyright 2014 Halsatips.com - All rights reserved.