vad är meningen med dyslektiska?

Innebörden av dyslexi förändrats ett flertal gånger sedan den första erkänns i klassrummet. Barn eller vuxna som uppvisar dyslektiska symtom är vanligen av normal intelligens, så inlärningssvårigheter visas endast i områden med anknytning till språk. Som språkkunskaper har ett betydande inflytande på en persons förmåga att lära, är dyslexi klassificeras som en utvecklingsstörning

Identification

Att kunna läsa, skriva och känna igen ord kommer från specifika centra i hjärnan som reglerar kognitiva funktioner. När dessa centra i hjärnan är osäkra på något sätt kan enskilda ha problem på dessa områden. Någon av normal intelligens som har svårt att läsa, skriva eller förstå ord kan uppleva symtom på dyslexi, enligt Irish Health, ett hälsoinformation resurs webbplats. Cirka 60 procent av dyslektiska människor har fonetiska svårigheter eller problem med att skilja på ljuden i orden.

Historia

Innan studier undersökt orsaker och egenskaper dyslexi, ett barn med genomsnittlig intelligens, med normal hörsel och syn var klumpas in i dyslexi kategori i brist på någon annan möjlig förklaring. Forskningsstudier av National Institutes of Health under 1980-talet belysa hur man testar för dyslexi, men inga metoder för behövs inlärningshjälpmedel utvecklades vid den tiden. Från denna punkt, identifierade enligt dyslexi en ärftlig sjukdom som karakteriseras av problem med läsning och skrivning, enligt Smarta lösningar för dyslexi, en dyslexi informationsresurs webbplats.

Language Processing

En reviderad innebörd för dyslexi har utvecklats av Internationella Dyslexi Association (IDA) i ett försök att ta itu med behoven av lärande hos personer med detta villkor, enligt Smarta lösningar för dyslexi. Forskning som utförs vid IDA avslöjade neurologiska komponent som gör att villkoret ska visas. Avvikelser inom språkbehandling centra i hjärnan konto för problem med att förstå och använda ord. Förstå hur dyslexi fungerar ger en uppfattning om vilka typer av lärande hjälpmedel behövs för att hjälpa dyslektiker runt dessa svårigheter.

Kognitiva förmågor

Uppföljning forskning under 1990-talet av National Institutes of Health har undersökt hur språksvårigheter samexisterade med andra kognitiva funktioner som tal, minne och matematiska förmågor. Avkodning processer, eller förmågan att skilja ut bokstäver och stavelser i ord, bidrog till att skilja språkbehandling från andra kognitiva funktioner, enligt Smarta lösningar för dyslexi. Detta anses vara den fonologiska komponent i språket, som kan utvecklas i en annan takt än andra kognitiva funktioner.

Utvecklingsstörning

De långtgående effekterna av dyslexi på en persons förmåga att lära, och integrera ny kunskap med tidigare lärande, står för dess klassificering som inlärningssvårigheter, enligt Smarta lösningar för dyslexi. Denna kategori av inlärningssvårigheter utesluter andra problem som fysiska funktionshinder, känslomässig störning eller miljömässiga nackdelar som kan försämra en persons förmåga att lära. I vissa fall kan dyslexi svårigheter påverkar en persons förmåga att göra matematik samt, men inte alla dyslektiker inlärningsproblem där matematik är berörda.


Kommentarer

  • Om oss
  • Reklam
  • Få nyhetsbrev
  • Kontakta redaktören
  • RSS-feed

Redaktör: Katarina Hovenas
Nyheter redaktör: Susanne torshall

Kundservice: Maria Johansson,
Pia Hall

Tel: +46 98 00 00 01
Fax: +46 98 00 00 02

© Copyright 2014 Halsatips.com - All rights reserved.